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課題申報的點滴體會

2018年3月,隨著我校轉型工作的深入開展,我們的課題申報也傳來喜訊----我校申報的課題《青少年法制教育有效實施策略研究》順利通過市級評審。這是我校在教育探究方面一個良好的開端。時代在進步,現代化教學設施進入課堂,教學觀念的不斷更新,我們深刻地認識到:沒有理論的積累,沒有實踐的探究,而只是靠奉獻精神是遠遠不夠的。課題研究為教師學生的共同成長提供了一個良好的載體。在這里,就課題的研究談談個人的一些體會與感受。

一、課題的選題要切合實際

正確的研究課題“有助于提升學生學習能力和拓寬他們的學習領域”。選擇研究課題要切合學生、學校的實際。我們以往選題往往過大,選題與自己的生活經驗相差甚遠,超過了自己的研究能力,根本無法駕馭。本次,在劉駿龍校長的提議下,在學院專家老師的指導下,選定了一個符合我校實際的課題《青少年法制教育有效實施策略研究》。課題的選題不僅大小適中還具有一定的廣度和深度,為課題申報打下了夯實的基礎。

二、課題的研究發掘了學生的潛能,充分發揮了學生主動性。

當學生有了興趣,就要放手讓學生去研究。不能只局限在課上40分鐘,要讓學生走出課堂,把教學延伸到生活中。如今社會,知識本身的獲得已經不是最重要的了,重要的是如何獲得知識,如何在知識的獲取中開發自己的各種潛能。學會了主動探索知識,學會了分析,學會了思考,這比整天在教科書中尋找答案更有意義。我校的課題就是基于這個原則,為普校的學生撐開一份法制教育的天空。

三、學校大力支持,課題研究的資源全天開放。

1、我校隸屬市直,尤其近幾年的工作獲得局領導的肯定和大力支持。因此學校每年均投如大量資金,用于開展教育科研工作,例如:研討會、聘請專家講座等,更與2018年投入近千萬資金建設“撫順市青少年法治實踐教育基地”。所以《青少年法制教育有效實施策略研究》的課題在研究經費等方面具有保障。

2.設備:撫順市工讀學,F已加掛青少年法治實踐教育基地,成立了毒品預防師資培訓基地,和市公安局、法院、禁毒辦密切溝通。2015年以來我校先后引進了各種教育所需要的設備,并且在逐步形成青少年法制教育和國防教育基地研究教育模式,對于法制教育來說是撫順市任何一家單位都不能比擬的。

3.單位提供條件:局領導及學校領導的大力支持,使我們學校有專門的教科研時間;有充足教科研活動場地;有全員培訓的教科研隊伍;有主抓教科研的部門......確保課題研究完成。

四、教師急需提高素質

課題研究,需要全體人員積極進行專業知識學習,準備大量的資料以及豐富的知識儲備。我意識到單憑自己的專業知識是不能夠有效的進行研究性學習的。所有的參與教師必須不斷豐富自己的知識內涵,拓展自己的科研知識范圍,承八方風露,納百家之言,兼收并蓄,不斷充實自己,提高自己才能適應科研性學習,才能與新一輪科研課題一起成長。

總之,課題研究活動中我老師們一起調查、分析、解決問題,使我學會了合作,學會了交流,知道了什么是責任。這應該是我在課題研究中最大的收獲。感謝課題研究給我打開了一扇全新的窗戶。透過這扇窗戶,我看到了外面許多美麗的景色,讓我體會到成長的快樂,成功的喜悅。我希望有更多的教師加入到課題的研究當中來,通過科研工作促進我校各項工作的不斷發展。

 

                               撫順市法治教育實踐基地

                                    撫順市工讀學校

                                       劉國慶

                                       2018、9

 

 


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