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撫順市工讀學校課題開題報告紀實

2018年9月22日,根據學院統一部署。我校申報的課題《青少年法制教育有效實施策略研究》在四方高中向與會專家做以匯報并受到贊賞。

九月的初秋,艷陽高照,空氣清爽。我們課題組的一行六位同志在校長的帶領下來到位于李石開發區的四方高中會議廳。在聽取了幾個兄弟學校的課題匯報工作后。撫順市工讀學校的課題開題報告由主持人----劉俊龍校長以PPT演示為主,演說結合的方式向專家及各位同行做以匯報。

首先,劉俊龍校長介紹了撫順市工讀學校轉型為“撫順市青少年法治教育實踐基地”的消息,并歡迎各位領導和老師蒞臨、參觀。其次,劉校長就開題報告的基礎——研究方案以及相關內容做了精彩報告。他說: 著名的物理學家愛因斯坦說過,提出一個問題比解決一個問題更重要。要使一個研究有價值、有創見性,有扎實的科研成果,就需要研究者長時間地實踐探索、細心觀察和深思熟慮。而且這個實踐探索必須是有計劃的實踐,有步驟地探索,這個計劃與步驟就是研究方案。要讓研究方案能在實踐與探索中起到真正的指導,則必須集思廣義,借助專家的觀點,利用群眾的智慧,通過專家的點評,內行的提示、聽眾的質疑和對計劃的再次修改。使原來的研究方案更加完美。開題報告的作用與意義方面:他提出 ---- “搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路,完善研究設計。制定課題研究計劃和安排,是為解決自己提出的問題提供探索的途徑?蒲姓n題開報告,初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟,對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。一個好的方案,可以使研究者明確課題研究的方向,避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況,保證整個研究工作有條不紊地進行……

隨著報告的闡釋,會場上不時的響起熱烈的掌聲。這些掌聲講激勵著工讀人的拼搏精神,激勵著轉型后的“撫順市青少年法治教育實踐基地”砥礪前行!

撫順市法治教育實踐基地

                                    撫順市工讀學校

                                       劉國慶

                                       2018.9


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